Handboek 2001-2002

Het Handboek Literatuuronderwijs 2001-2002 is tot stand gekomen naar aanleiding van het symposium Dag van het Literatuuronderwijs, dat plaatsvond op 3 november 2000. Het Handboek bevat naast de verslagen van het symposium artikelen van deskundigen uit de wereld van de literatuur, het onderwijs en de kunsten. Zij zullen zaken die op het symposium aan de orde zijn geweest verder uitdiepen of vanuit nieuwe invalshoeken bekijken, verslag doen van recent onderzoek en hun visie geven op het huidige literatuuronderwijs en op handen zijnde ontwikkelingen.

Onder anderen Renate Dorrestein, Joost Zwagerman, Frits van Oostrom, Aad Nuis, Frank van Dixhoorn, Theo Witte en Dick Schram verleenden hun medewerking.

De onderwerpen die aan de orde komen zijn:
* Communicatie en organisatie binnen de school
* Oude letterkunde en nieuwe media
* Fictieonderwijs in het vmbo
* Argumentatie en smaakontwikkeling
* Geïntegreerd literatuuronderwijs
* Film en literatuur
* CKV en wereldliteratuur
* Internet op school en de rol van de mediatheek
* Schrijvers op school
* Jeugdliteratuur in basisvorming en vmbo